PERFORMANCE COMO DISEÑO DE EXPERIENCIA

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Con estudiantes de 4to semestre de la Carrera de Diseño Industrial de la Universidad Javeriana, Chulespe trabajo una idea performántica cuyo objetivo académico era EXPRESARSE y COMUNICARSE a través de un PERFORMANCE (previamente estudiado e investigado) y solucionar la idea para resolverla porque la TENSIÓN es AMBIGUA que como SIGNO DOBLE, presenta el TABÚ  o PROHIBICIÓN más (+)  la PROVOCACIÓN en un sólo texto de DISEÑO COMO EXPERIENCIA, y vean lo que salió:



¡Disfrútenlo! Es genial. Felicitaciones al grupo.
Miren cómo lo disfrutaron los estudiantes, profesores y personal de administración de la
Facultad deArquitectura y Diseño Industrial.
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